[유치원 시기] 말도 많고, 감정도 많아지는 아이와의 대화

 

[유치원 시기] 말도 많고, 감정도 많아지는 아이와의 대화

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안녕하세요, 쎼뇨라 사라입니다.

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오늘은 유치원 시기(만 4~6세) 아이와의 감정과 대화에 대해 이야기해보려고 해요.

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이 시기 아이들은 정말 사랑스럽고,

정말! 에너지가 넘치고,

때로는 감정의 롤러코스터를 타는 것 같기도 하죠.

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하루에도 몇 번씩

“엄마 좋아~” 했다가

“엄마 미워!” 하기도 하고요.

그럴 때마다 부모는 어쩔 줄 몰라 당황하기도 해요.

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이 시기 아이는 감정 그 자체예요

유치원 아이들은 감정을 ‘느끼는’ 것이 아니라,

감정 자체로 살아가는 시기예요.

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슬프면 온몸으로 울고,

기쁘면 소리를 지르며 달리고,

짜증나면 발을 동동 구르죠.

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이건 ‘떼쓰기’가 아니라

아직 감정을 조절하는 능력이 충분히 자라지 않았기 때문이에요.

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그래서 이 시기엔 훈육보다는

감정을 인정해주는 것이 먼저라고 생각해요.

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• “화났구나. 뭔가 마음에 안 들었지?”
• “그럴 수 있어. 나도 그랬을 것 같아.”

이런 말은 아이가 자신의 감정을 ‘이해받고 있구나’ 느끼게 해줘요.

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그 느낌이 바로 감정 조절의 첫걸음이 되더라고요.

말도 많아지고, 자기 주장도 강해지는 시기

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4~6세 아이들은

“이건 내가 할 거야!”

“왜 그건 안 돼?”

자기 주장이 분명해지면서,

부모와의 갈등도 잦아지는 시기예요.

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하지만 저는 이 시기를

‘의견이 자라는 시기’라고 생각해요.

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아이의 말을 무시하거나 억누르기보다는

들어주는 연습이 필요하다고 느꼈어요.

• “그렇게 하고 싶었구나. 이유를 말해줄래?”
• “이건 엄마 생각이야. 너는 어떻게 생각해?”

이런 대화는 단순한 말싸움을 넘어서

‘의견을 주고받는 경험’이 되어요.

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아이는 ‘부모의 말투’로 감정을 배워요.

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유치원 시기의 아이는 부모의 말을 그대로 따라하고,

표정이나 말투에서도 많은 것을 느껴요.

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그래서 저는 화가 나더라도

‘이걸 어떻게 말할까?’를 한 번 더 생각하려 노력했던 것 같아요.

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“그만해!” 대신

“엄마는 이럴 땐 좀 힘들어. 같이 해결해보자.”

아이에게도 ‘말로 감정을 나누는 방식’을

자연스럽게 알려주는 방법이 되었어요.

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유치원 시기, 감정의 씨앗을 심는 시간

이 시기의 아이에게

모든 걸 가르치려고 하기보다,

감정을 있는 그대로 받아주고,

사랑받는 느낌을 충분히 누릴 수 있도록

도와주는 게 가장 중요하다고 생각해요.

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아이 마음에 ‘나는 괜찮은 사람이야’라는 감정을 심어주는 것.

그게 이 시기의 핵심인 것 같아요.

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오늘도 아이가 ‘엄마 사랑해~’ 하며 안기다가

5분 뒤엔 “엄마 싫어!” 하고 토라졌다면,

정말 잘 자라고 있는 거예요 😊

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부모는 그 변화에 놀라지 말고,

그 안에 담긴 감정을 읽어주는 연습을 하면 된다고 믿어요.

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다음 글에서는 [어린이집 시기] 엄마 품이 전부인 시기,

아이에게 필요한 감정 언어를 다뤄볼게요.

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감사합니다.